Questões Respondidas - Conceitos Introdutórios em Psicologia - Pós Cenes

Diego R novembro 18, 2023

 

Questão 1

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Para Psicanálise, ensinar e aprender não são instâncias exclusivamente cognitivas. Nessa teoria, consideram-se outros elementos que influenciam a aquisição ou não do conhecimento. Qual das alternativas a seguir apresenta ideias defendidas pela teoria da Psicanálise, quando se fala de aprendizagem?
Questão 1Resposta
a.
Para a Psicanálise, ensinar e aprender são instâncias exclusivamente cognitivas.
b.
Freud, pai da Psicanálise, defendia uma educação rígida e severa, para formar cidadãos preparados para o mundo.
c.
A mediação inadequada é quando o professor não consegue ensinar o conhecimento ao aluno.
d.
Todos os indivíduos aprendem da mesma maneira, seguindo corretamente as etapas de desenvolvimento.
e.
A afetividade está presente em todo o processo de ensino e aprendizagem e representa tudo aquilo que o aluno e o professor depositam emocionalmente um sobre o outro.
Correto
Os aspectos emocionais, a afetividade e as relações entre aluno e professor são fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem.

Questão 2

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Diferentes campos do saber surgiram nos últimos séculos à medida que a sociedade como um todo emanava a necessidade de respostas para novos questionamentos. Dessa forma, áreas como a Psicologia, por exemplo, que surgiram abordando alguns conceitos, desenvolveram-se para se adaptar e atualizar os novos questionamentos da atualidade. Como base nisso, é certo afirmar que esse conhecimento contemporâneo originou:
Questão 2Resposta
a.
Alternativas psicoterapêuticas que estão levando o psicólogo de volta a seu lugar ideal de trabalho: o consultório.
b.
A profissionalização da Psicologia, que passou a ser considerada uma especialização da Psicanálise.
c.
Novos conhecimentos sobre grupos e instituições que ampliam as possibilidades de ação do psicólogo para além da clínica.
Correto
A Psicologia contemporânea extrapolou seu campo de atuação para além da clínica. Ela é requisitada em diversos outros campos de atuação, como hospitais, ambulatórios, centros e postos de saúde, creches, escolas, associações comunitárias, empresas, sindicatos, fundações, juizados de menores e da família, penitenciárias, associações profissionais e esportivas, clínicas especializadas, núcleos rurais e comunitários.
d.
Uma extensão dos campos e dos métodos de atuação do psicólogo, o que está levando a uma perda da identidade profissional.
e.
A interação com outros campos de saber, fazendo surgir visões diferenciadas de mundo.

Questão 3

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A segunda metade do século XIX foi caracterizada pela utilização dos métodos das ciências naturais em pesquisas, dessa forma técnicas foram elaboradas, livros foram escritos e aparelhagens desenvolvidas. Faltava quem propusesse unir, sintetizar essas as posições científicas e, assim, constituir o marco do começo do reconhecimento da Psicologia como uma ciência à luz do paradigma científico do período. A partir da descrição acima, avalie as afirmações seguintes, e assinale a alternativa correta:
Questão 3Resposta
a.
As alterações efetuadas por Titchener no sistema teórico wundtiano foram responsáveis pelo atendimento pleno das exigências acadêmicas e culturais da época.
b.
Fatos marcantes na área da psicologia da época não estão destacados na literatura científica dos estudos na área.
c.
A Psicofísica, desenvolvida sobretudo por Fechner, foi responsável por apresentar a síntese mencionada no texto e, assim, contribuiu para o reconhecimento da Psicologia como ciência.
d.
O estudo da experiência consciente realizado por Wilhelm Wundt, no laboratório de Leipzig, atendeu ao Zeitgeist do período e marcou o efetivo ingresso da Psicologia no campo das ciências.
Correto
Wilhelm Wundt é considerado o “pai” da Psicologia científica, pois foi o primeiro pesquisador a inaugurar um laboratório para o estudo dos fenômenos psicológicos como disciplina independente dentro dos moldes do que se considera como metodologia científica.
e.
As técnicas eram elaboradas em grupo e fazia parte do estudo de Franklin.

Questão 4

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A segunda formulação teórica acerca da estrutura da personalidade proposta por Freud é composta por três grandes sistemas, são eles:
Questão 4Resposta
a.
O Ego, o Consciente e o Inconsciente.
b.
O Id, o Inconsciente e o Ego.
c.
Pré-consciente, Superego e Id.
d.
O Id, Inconsciente e Superego.
e.
O Id, Ego e Superego.
Correto
A segunda formulação de Freud acerca da constituição do aparelho psíquico foi realizada entre 1920 e 1930. Nesse período, ele introduziu os conceitos de Id, Ego e Superego.

Questão 5

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sabe-se que a Psicologia contemporânea tem grande relevância por suas contribuições no campo de pesquisa da Psicologia. Diante disso, quem foi o criador da Psicanálise?
Questão 5Resposta
a.
Édipo (1956-1945).
b.
O psicólogo Christian Von Ehrenfels (1859-1932).
c.
O médico Sigmund Freud (1856-1939).
Correto
O médico Sigmund Freud criou a Psicanálise baseado em seus achados clínicos e pesquisas sobre o comportamento humano.
d.
Kurt Kofka (1886-1941).
e.
Max Wetheimer (1880-1943).

Questão 6

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A concepção sobre o comportamento passou por mudanças dentro da visão behaviorista. Skinner, behaviorista radical, desenvolve o conceito básico do princípio do reforço. A respeito do princípio do reforço, é correto afirmar que:
Questão 6Resposta
a.
O princípio do reforço cabe somente em animais que não desenvolveram a especialização cognitiva superior.
b.
A pessoa é motivada por forças intrínsecas à sua personalidade.
c.
A pessoa reforça seus desejos e realiza só o que lhe dá prazer.
d.
O reforço se baseia em escolhas aleatórias de comportamentos e ações.
e.
Os organismos tendem a repetir as respostas que levam a um resultado positivo e a não repetir as que levam a um resultado neutro ou negativo.
Correto
Para Skinner, toda consequência, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. O reforço pode ser positivo ou negativo. O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. O reforço negativo é todo evento que remove ou atenua a probabilidade futura da resposta.

Questão 7

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A Gestalt vai além dos sentidos. A percepção, para essa teoria, deve ser compreendida a partir de nossas experiências perceptivas, as quais organizam internamente o que foi percebido externamente. Referente à aprendizagem segundo a Gestalt, é correto afirmar que:
Questão 7Resposta
a.
a percepção é um conceito muito importante para essa teoria, que considera, no processo de ensino-aprendizagem, a percepção do professor como mais relevante do que a do aluno.
b.
essa teoria faz uma crítica ao ensino mecânico, que incentiva a “decoreba” de conteúdo. Ela entende que o ensino com esse foco não desenvolve indivíduos criativos, com pensamento produtivo, nem colabora para uma aprendizagem verdadeiramente significativa.
Correto
A Gestalt critica o ensino mecânico, pois é descontextualizado e não significativo. Essa teoria defende a contextualização, a criatividade e a aprendizagem significativa.
c.
um tipo de aprendizagem em que os comportamentos são produzidos com base em recompensas e punições.
d.
na visão desta teoria, o aluno, ao resolver um problema, deve, antes de tudo, observar as partes, elencá-las e, depois, procurar compreender o todo.
e.
essa teoria defende que os problemas precisam ser complexos e pouco contextualizados, visando que o aluno alcance o mais alto grau intelectual.

Questão 8

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Entre as diferentes correntes de estudo que definem o campo da psicologia, existiu uma que acreditava na participação da consciência e na evolução como princípios dos processos humanos. Essa escola é:
Questão 8Resposta
a.
Behaviorista.
b.
Gestalt.
c.
Psicanalítica.
d.
Humanista
Correto
Os humanistas acreditavam que o comportamento é controlado principalmente pela consciência e defendem que a evolução é uma necessidade básica do ser humano, demonstrando um posicionamento otimista em relação à natureza humana.
e.
Psicologia cognitiva.

Questão 9

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
O Behaviorismo foi criado pelo pesquisador estadunidense John B. Watson (1878-1958). A primeira vez que ele utilizou o termo behaviorismo foi em um artigo publicado em 1913, com o título “Psicologia: como os behavioristas a veem”. Qual a tradução do termo que aborda a definição do seu conceito e abordagem?
Questão 9Resposta
a.
Construtivismo
b.
Funcionalismo
c.
Fisiologia
d.
Comportamentalismo
Correto
Traduzido para o português, o termo é referenciado como comportamentalismo, podendo ser encontrado ainda como: Ciência do Comportamento, Teoria Comportamental, Análise do Comportamento ou Análise Experimental do Comportamento, pois se dedica a estudar e analisar o comportamento humano como objeto que pode ser observado cientificamente.
e.
Individualismo

Questão 10

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Em meados do século XIX, questões psicológicas que eram estudadas exclusivamente por filósofos passaram a ser foco de atenção também de fisiologistas e, mais particularmente, de neurofisiologistas. Estas inovações no campo da ciência tiveram grande impacto na Psicologia, incluindo a descoberta do comportamento reflexo. O que é comportamento reflexo?
Questão 10Resposta
a.
É o comportamento em que uma reação é obtida quando o estímulo chega à medula espinhal antes de chegar aos centros cerebrais superiores.
Correto
Movimento reflexo é o comportamento em que uma reação é obtida quando o estímulo chega à medula espinhal antes de chegar aos centros cerebrais superiores. Por exemplo: Quando se encosta a mão em uma chapa quente, ela é retirada imediatamente, sem pensar: é um reflexo automático.
b.
É o comportamento que o sujeito desenvolve após desenvolver uma profunda reflexão interna.
c.
É o comportamento que o sujeito apresenta após a mediação do professor, que promove uma reflexão crítica sobre o mundo.
d.
É um tipo de comportamento que a reação ocorre com a definição de regras claras e adaptáveis.
e.
É o comportamento em que o sujeito, ao ver-se refletido no mundo e no outro, passa a construir sua identidade.
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